大眾網(wǎng)記者 秦瑾 報(bào)道
新建10所中小學(xué)，新增學(xué)位2.5萬(wàn)個(gè)；提檔升級(jí)60所（次）學(xué)校，新增普惠性學(xué)位2.5萬(wàn)個(gè)；新建公辦園11所、新增普惠園37所，新增普惠性學(xué)位11850個(gè)……回首過(guò)去五年，重慶高新區(qū)教育實(shí)現(xiàn)了從小到大、從有到優(yōu)的華麗蝶變。
重慶高新區(qū)教共體授牌儀式
這組亮眼的數(shù)據(jù)背后，折射出怎樣的教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展密碼？40余名記者走訪重慶高新區(qū)尋找答案。
黨建擎旗 繪好青春思政“同心圓”
讓每個(gè)孩子享有公平而有質(zhì)量的教育，既是廣大群眾的殷切期盼，也是重慶高新區(qū)辦好人民滿意的教育的必然選擇。
教育要優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，思政教育絕不能落后。重慶高新區(qū)黨工委、管委會(huì)始終堅(jiān)持以超常規(guī)的經(jīng)費(fèi)投入、超常規(guī)的人員保障、超常規(guī)的改革力度，構(gòu)建教育優(yōu)先發(fā)展的一流生態(tài)，以黨建引領(lǐng)、思政鑄魂，推動(dòng)教育公平與質(zhì)量雙提升。
重慶科學(xué)城西苑小學(xué)校“大思政課”
重慶科學(xué)城慧谷小學(xué)校“大思政課”
聚焦立德樹人根本任務(wù)，重慶高新區(qū)全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以清廉建設(shè)為抓手，推動(dòng)教育系統(tǒng)作風(fēng)整治，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
走進(jìn)重慶科學(xué)城白市驛第一中學(xué)校，在“精毅青春·筑夢(mèng)大思政”品牌引領(lǐng)下，學(xué)生們走進(jìn)革命紀(jì)念館、進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行科普；在重慶科學(xué)城明遠(yuǎn)未來(lái)小學(xué)校“青春思政 勞育礪行”實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們踏入一場(chǎng)與土地、科技、傳統(tǒng)對(duì)話的奇妙旅程……一個(gè)個(gè)思政活動(dòng)如繁花盛放，而這些思政“花朵”，正是從重慶高新區(qū)“青春思政”實(shí)踐沃土中培育而來(lái)。
重慶科學(xué)城明遠(yuǎn)未來(lái)小學(xué)“未來(lái)早市”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
“青春思政”共同體由重慶高新區(qū)公共服務(wù)局、重慶高新區(qū)融媒體中心攜手重慶大學(xué)、西南大學(xué)等8所高校共同組建而成。旨在充分利用“大學(xué)城”就在“科學(xué)城”資源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)“大中小思政課程”一體化建設(shè)，打造“思政+體育”“思政+藝術(shù)”“思政+科創(chuàng)”“思政+研學(xué)”等項(xiàng)目集群，為思政育人注入新的活力與內(nèi)涵。
區(qū)級(jí)中小學(xué)生田徑、籃球等體育比賽定期舉行；思政元素融入?yún)^(qū)、校級(jí)“科創(chuàng)大賽”“科普大賽”等活動(dòng)；中小學(xué)生走進(jìn)城市管理職業(yè)學(xué)院“紅色記憶”等重慶市首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地……在“青春思政”共同體的潤(rùn)澤下，重慶高新區(qū)大中小學(xué)書寫著思政育人的嶄新篇章，其相關(guān)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)被中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組登載推廣。
從創(chuàng)建“黨建引領(lǐng)”的核心驅(qū)動(dòng)到“青春思政”的品牌創(chuàng)新，重慶高新區(qū)以黨建為“綱”，以思政為“目”，織就了一張“全員育人、全程育人、全方位育人”的紅色網(wǎng)絡(luò)，讓教育公平與質(zhì)量并重、讓立德樹人與時(shí)代同行。
擴(kuò)優(yōu)提質(zhì) 筑牢教育公平“硬支撐”
隨著國(guó)家對(duì)教育公平重視程度不斷加深，筑牢教育公平“強(qiáng)基石”勢(shì)在必行，“教共體”成為重慶高新區(qū)破解資源壁壘、提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵詞。
重慶科學(xué)城慧谷小學(xué)校園
五年前，重慶科學(xué)城慧谷小學(xué)校僅擁有幾間簡(jiǎn)陋的教室和一塊坑洼不平的操場(chǎng)。如今，在“科創(chuàng)高新 智慧教育”引領(lǐng)下，建成了28間智慧教室、功能教室、未來(lái)教室等。這背后不僅是一所學(xué)校硬件設(shè)施的迭代升級(jí)，更是重慶高新區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的一個(gè)縮影。
面對(duì)區(qū)域教育基礎(chǔ)薄弱、發(fā)展不均衡，南北“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”突出等挑戰(zhàn)，重慶高新區(qū)黨工委、管委會(huì)精心織就了一張覆蓋全域的優(yōu)質(zhì)均衡教育“經(jīng)緯網(wǎng)”，將教育的陽(yáng)光均勻地灑落在每一寸土地：
以“活水”之姿攪動(dòng)教育資源之池。重慶高新區(qū)滾動(dòng)實(shí)施學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，按照“五個(gè)一批”思路，新建成重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)校等 10 所學(xué)校。與北師大、華中師大、首都師大等全國(guó)全市優(yōu)質(zhì)教育資源合作，共建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校 16 所。構(gòu)建“578”教育集團(tuán)發(fā)展格局，重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)校、重慶八中科學(xué)城中學(xué)校等5個(gè)教育集團(tuán)成功揭牌，全域打造共榮共生型“教育共同體”20個(gè)，“高校 + 賦能聯(lián)動(dòng)、名校 + 品牌帶動(dòng)”的辦學(xué)格局基本成形，描繪出一幅“百花盛開、萬(wàn)馬奔騰、群星璀璨”的“新智慧教育”全新生態(tài)圖。
以“良師”之能筑牢教育進(jìn)步之基。搭建區(qū)域教師成長(zhǎng)“五大平臺(tái)”——大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大論壇。發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教共體內(nèi)師資力量的均衡配置，實(shí)施校長(zhǎng)競(jìng)聘與教師輪崗制，并落實(shí)跨區(qū)域調(diào)配及激勵(lì)政策。近四年來(lái)，全區(qū)交流教師達(dá)2000人次，名優(yōu)教師向薄弱校流動(dòng)的比例顯著提升35%。
以“數(shù)智”之芒點(diǎn)亮教育變革之光。完成重慶科學(xué)城白市驛第一中學(xué)校、重慶師范大學(xué)附屬科學(xué)城中學(xué)校等 60 所學(xué)校提檔升級(jí)。新建計(jì)算機(jī)教室、錄播室等164間，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件綜合達(dá)標(biāo)率、創(chuàng)客教室配置率、多媒體教室配備率、AI 教研員配備率等多個(gè)指標(biāo) 100%全覆蓋。
校家社共育 激活協(xié)同育人“新勢(shì)能”
教育優(yōu)質(zhì)均衡，非一日之功，亦非一校之力，須凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的力量協(xié)同共進(jìn)。在重慶科學(xué)城西苑小學(xué)校園里，在體系協(xié)同、課程協(xié)同、資源協(xié)同支撐下，“1 + N”機(jī)制將校家社協(xié)育的陽(yáng)光灑在了每一位學(xué)生身上；在重慶大學(xué)城沙坪壩小學(xué)校里，OMO親子溝通賦能營(yíng)的家長(zhǎng)們用五天學(xué)習(xí)的沉淀，共同譜寫了一曲動(dòng)人的教育協(xié)奏曲。
重慶大學(xué)城沙坪壩小學(xué)校OMO家庭教育訓(xùn)練營(yíng)結(jié)營(yíng)儀式
重慶大學(xué)城樹人小學(xué)校家社協(xié)同共建活動(dòng)
重慶科學(xué)城西苑小學(xué)校舉行好家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)盛典
立足“科創(chuàng)高新·智慧教育”發(fā)展思路，重慶高新區(qū)著力打造以“人的智慧化、技術(shù)的智能化、生態(tài)的協(xié)同化”為特質(zhì)的區(qū)域校家社協(xié)同育人新樣態(tài)。
為下好協(xié)同育人這盤棋，區(qū)域印發(fā)《關(guān)于成立重慶高新區(qū)校家社協(xié)同育人領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，形成“教育吹哨，部門鎮(zhèn)街、平臺(tái)公司齊報(bào)道”發(fā)展格局。統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)教育、衛(wèi)生、民政、文旅等資源，提供全方位的優(yōu)質(zhì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。建立“學(xué)校——年級(jí)——班級(jí)”三級(jí)聯(lián)動(dòng)的家長(zhǎng)委員會(huì)體系，組建校家社共育實(shí)施團(tuán)隊(duì)。
在數(shù)字時(shí)代背景下，重慶高新區(qū)充分用好國(guó)家智慧教育平臺(tái)，讓課后服務(wù)、家校交流、區(qū)域管理等九大場(chǎng)景為協(xié)同育人提供數(shù)字化支撐；打造新智慧教育“校家社協(xié)同育人”品牌，圍繞“校家社”協(xié)同育人，開展課題研究；在高新智慧教育平臺(tái)中開發(fā)“協(xié)同共育一件事”，實(shí)現(xiàn)特色資源共建共享；聯(lián)動(dòng)部門、街鎮(zhèn)、社區(qū)構(gòu)建多種應(yīng)用場(chǎng)景，在線發(fā)起活動(dòng)，家長(zhǎng)一鍵報(bào)名，實(shí)現(xiàn)一站式協(xié)同育人。
全區(qū)教師已取得家庭教育指導(dǎo)師資格證書35人；重慶高新區(qū)先后獲評(píng)全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、教育部“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用試點(diǎn)區(qū)；成功創(chuàng)建國(guó)家級(jí)家庭教育示范校1所、市級(jí)3所；校家社共育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)被國(guó)家級(jí)、市區(qū)級(jí)主要媒體正面報(bào)道78次，在市區(qū)“校家社協(xié)同育人”主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流232人次……一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，勾勒出了區(qū)域校家社協(xié)同育人發(fā)展軌跡。
教育優(yōu)質(zhì)均衡，是區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的“壓艙石”，更是社會(huì)公平的“基準(zhǔn)線”。重慶高新區(qū)正以繪就“百花盛開、萬(wàn)馬奔騰”的優(yōu)質(zhì)均衡教育新圖景，積極創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)、全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)、全國(guó)智慧教育示范區(qū)、全國(guó)校地合作樣板區(qū)。
本文鏈接：http://www.020gz.com.cn/news-8-4648-0.html西部科學(xué)城重慶高新區(qū)：“優(yōu)質(zhì)均衡”繪就民生底色，“智慧共融”鑄就教育新篇
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