大眾網記者 秦瑾 通訊員 蔡云 報道
正值第三個“全國托育服務宣傳月”開啟之際，5月16日，由山東省教師教育學會、齊魯師范學院主辦的“幼兒園托幼一體化新生態論壇”在齊魯師范學院召開。本次論壇以“政策賦能·專業引領·實踐創新”為主題，匯聚高校專家、行業精英及教育同仁，共同探討托幼一體化發展的新生態與新路徑。會議由齊魯師范學院學前教育學院院長常愛玲教授主持。
教務處處長張克玉教授為論壇開幕式致辭。他首先代表齊魯師范學院向與會的專家、教育同仁表達了誠摯的問候與熱烈的歡迎。張克玉回顧了學校77年的辦學歷程，表示這所扎根齊魯大地的高等學府，始終秉承“博學明道，崇德象賢”的校訓，肩負著“弘文勵教”的使命擔當，為基礎教育事業發展貢獻師院力量。2024年，學校新增嬰幼兒發展與健康管理本科專業，憑借精湛的師資團隊、優質的教科研條件及合作企業的行業優勢，為區域托幼一體化發展注入了強勁動力。
政策賦能：筑牢托幼一體化發展根基
首場報告由溫州大學教師教學發展中心主任、學前教育學學科帶頭人宋占美教授主講。宋教授以《托幼一體化的內涵重構與實踐應用》為題，呈現了托幼一體化的政策背景和實踐背景，詳細梳理了托幼一體化政策，在歷史溯源和現實需求的視角下闡釋了托幼一體化的內涵，并結合實踐，深入分析了理念的一體化、課程的一體化、環境的一體化、管理的一體化、師資的一體化、家園的一體化。她強調，托幼一體化不僅是服務延伸，更是教育生態的全面升級。
專業引領：承擔高校人才培養的社會責任
中國教育學會學前教育專委會副理事長文頤教授以“低生育背景下托幼機構與高校相關專業如何‘破局’”為報告主題，深入解讀了破局之道。在托育機構方面，文教授指出，面對低生育率的挑戰，托育機構必須以高質量發展為核心，通過提升服務質量、擴大服務項目、跨域融通、加強師資隊伍建設，打造具有競爭力的品牌。針對高校嬰幼兒照護相關專業，提出了高校應以專業建設為核心，以實用為前提的知識學習，為托育行業輸送更多高素質、創新型、復合型人才。
實踐創新：推動托幼一體化建設的可持續發展
齊魯師范學院嬰幼兒發展與健康管理專業負責人蔡云副教授作了“以專業之力，筑托育未來——嬰幼兒發展與健康管理專業的時代應答”的主題報告，從人才培養定位、課程體系建設、實踐平臺搭建等方面詳細介紹了嬰幼兒發展與健康管理專業建設情況；從教科研指導、發展規劃、環境升級、教師成長、高素質復合型人才培養等五個方面分享了山東省嬰幼兒發展與健康管理現代產業學院助力托幼一體化建設可持續發展的運行經驗。
本次論壇為山東省乃至全國托幼一體化發展提供了理論支撐與實踐范例，彰顯了高校在專業引領、服務社會中的責任擔當。未來，齊魯師范學院將繼續發揮專業優勢，深化產教融合，打造托幼一體化事業高質量發展“齊魯樣板”。
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