泰國(guó)魯班工坊學(xué)生參加自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)。
本報(bào)記者 孫廣勇攝
埃塞俄比亞魯班工坊教師馬哈麗特（左二）在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)授課。
本報(bào)記者 沈小曉攝
塞爾維亞魯班工坊中方教師（左一）正在講授中式烹飪課。
塞爾維亞魯班工坊供圖
自2016年第一家魯班工坊在泰國(guó)揭牌運(yùn)營(yíng)以來(lái)，中國(guó)在全球29個(gè)國(guó)家開設(shè)了30多家魯班工坊，累計(jì)參與學(xué)歷教育的學(xué)生超萬(wàn)人，實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)超過(guò)2.2萬(wàn)人次。魯班工坊為國(guó)際職業(yè)教育交流合作搭建了平臺(tái)，在弘揚(yáng)工匠精神、共享中國(guó)職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，架起了促進(jìn)人文交流、民心相通的橋梁。
近日，本報(bào)記者探訪了位于泰國(guó)、埃塞俄比亞和塞爾維亞的3家魯班工坊，見證魯班工坊著眼所在國(guó)實(shí)際，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需人才的故事。
泰國(guó)魯班工坊——
“為泰國(guó)青年帶來(lái)就業(yè)與發(fā)展的新機(jī)遇”
申請(qǐng)指令、發(fā)動(dòng)火車、啟動(dòng)控制系統(tǒng)、輕推操縱桿，屏幕上的火車緩緩駛出車庫(kù)，路邊的鐵軌、橋梁等不斷閃現(xiàn)……走進(jìn)泰國(guó)魯班工坊鐵院中心，記者看到學(xué)生們正坐在高速鐵路列車模擬駕駛控制臺(tái)前，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。
“有機(jī)會(huì)沉浸式體驗(yàn)高鐵駕駛，我感到很興奮。”學(xué)生頌奇對(duì)記者表示，與視頻模擬和線上演示不同，直觀地在各類設(shè)備上操作有助于將課堂的知識(shí)更好應(yīng)用到實(shí)踐中。
泰國(guó)魯班工坊由泰國(guó)大城技術(shù)學(xué)院和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2016年合作設(shè)立，是中國(guó)境外第一家魯班工坊，擁有仿生機(jī)器人學(xué)習(xí)體驗(yàn)區(qū)、自動(dòng)化生產(chǎn)線教學(xué)區(qū)等15個(gè)教學(xué)實(shí)踐區(qū)，開設(shè)機(jī)電一體化、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)和機(jī)械制造及自動(dòng)化等4個(gè)專業(yè)。2018年，為助力泰國(guó)培養(yǎng)本土化高鐵類專業(yè)技術(shù)技能人才，泰國(guó)魯班工坊成立鐵院中心，開設(shè)高鐵動(dòng)車組檢修技術(shù)、高鐵鐵道信號(hào)自動(dòng)控制專業(yè)。該中心不僅面向泰國(guó)大城技術(shù)學(xué)院學(xué)生授課，也為外校學(xué)生以及東盟其他國(guó)家學(xué)生提供短期學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。泰國(guó)魯班工坊采取“學(xué)歷教育+職業(yè)培訓(xùn)”方式，開設(shè)的6個(gè)專業(yè)全部通過(guò)泰國(guó)職業(yè)教育委員會(huì)評(píng)審，納入國(guó)民教育體系，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后可獲得教育行政主管部門認(rèn)可的學(xué)歷。
“魯班工坊的教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，我們的實(shí)操能力得到了提升。”曾在泰國(guó)魯班工坊高鐵鐵道信號(hào)自動(dòng)控制專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生沃拉婉表示，高鐵技術(shù)在泰國(guó)是熱門話題，她曾赴天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)一年。“在天津，我學(xué)習(xí)了高鐵駕駛、信號(hào)控制、列車檢修等技術(shù)，極大開闊了我的視野。”沃拉婉說(shuō)。
在魯班工坊結(jié)業(yè)后，沃拉婉進(jìn)入曼谷先皇技術(shù)學(xué)院深造，選擇了與軌道交通專業(yè)相關(guān)的機(jī)械工程專業(yè)。“魯班工坊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了我啟發(fā)，我希望未來(lái)能成為一名高鐵技術(shù)人員，助力泰國(guó)高鐵事業(yè)的發(fā)展。”沃拉婉說(shuō)。
“成立以來(lái)，泰國(guó)魯班工坊為泰國(guó)培養(yǎng)了超過(guò)1800名職業(yè)技能人才，為推動(dòng)泰國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)代化作出了貢獻(xiàn)。”泰國(guó)大城技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)瑪尤麗表示，有魯班工坊學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生成為合格技術(shù)人才，受到企業(yè)雇主的一致好評(píng)，“魯班工坊為泰國(guó)青年帶來(lái)就業(yè)與發(fā)展的新機(jī)遇”。泰國(guó)職業(yè)教育委員會(huì)前秘書長(zhǎng)塔努表示，泰國(guó)魯班工坊開設(shè)的專業(yè)符合泰國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，將助力泰國(guó)工業(yè)化進(jìn)程。
埃塞俄比亞魯班工坊——
“成為東非地區(qū)人才培養(yǎng)與能力建設(shè)的重要基地”
赫諾克是埃塞俄比亞金比理工學(xué)院建筑電氣專業(yè)的大三學(xué)生。2024年6月，赫諾克代表埃塞俄比亞參加了在中國(guó)重慶舉辦的第二屆“一帶一路”國(guó)際技能大賽。參賽前，他專門在埃塞俄比亞魯班工坊進(jìn)行了有關(guān)電氣裝置的系統(tǒng)化培訓(xùn)。最終，在與全球眾多技能精英的同場(chǎng)競(jìng)技中，他取得了非洲地區(qū)參賽選手的最好名次。
“我取得的成績(jī)離不開在埃塞俄比亞魯班工坊接受的專業(yè)培訓(xùn)。”赫諾克說(shuō)，比賽結(jié)束后他繼續(xù)在埃塞俄比亞魯班工坊學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)課程，并擔(dān)任技術(shù)助教，幫助和指導(dǎo)其他學(xué)生。
埃塞俄比亞魯班工坊由埃塞俄比亞聯(lián)邦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院和天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)合辦，于2021年揭牌運(yùn)營(yíng)，聚焦工業(yè)傳感器、機(jī)電一體化、工業(yè)控制和工業(yè)機(jī)器人4個(gè)方向。據(jù)埃塞俄比亞魯班工坊中方負(fù)責(zé)人江絳介紹，魯班工坊課程對(duì)接埃塞俄比亞職業(yè)教育大綱標(biāo)準(zhǔn)，不僅為師生提供本土化實(shí)操課程，也為當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)域企業(yè)員工提供技能培訓(xùn)。自成立以來(lái)，已有1600多名學(xué)生通過(guò)魯班工坊的培訓(xùn)，走向本土或國(guó)際企業(yè)崗位。
埃塞俄比亞魯班工坊致力于培養(yǎng)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)人才和本土師資力量，已被非盟確定為面向全非洲的高素質(zhì)技能人才培訓(xùn)中心，成為埃塞俄比亞、肯尼亞、坦桑尼亞、烏干達(dá)等國(guó)10余所職業(yè)院校培養(yǎng)高水平師資的基地。
馬哈麗特曾在埃塞俄比亞魯班工坊學(xué)習(xí)，如今她已成為魯班工坊的骨干教師。她表示，自己是非中教育合作的受益者。“我學(xué)習(xí)的是電氣自動(dòng)化控制技術(shù)。魯班工坊有先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，幫助我提高了技能水平，也為我提供了平臺(tái)，可以將知識(shí)傳授給學(xué)生、分享給其他老師。”馬哈麗特說(shuō)。
“我們希望充分利用魯班工坊這一平臺(tái)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)更多技術(shù)技能人才。”埃塞俄比亞勞動(dòng)與技能部官員阿貝貝·阿勒邁耶胡·蓋舒說(shuō)。埃塞俄比亞聯(lián)邦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院副院長(zhǎng)哈夫托姆·加布雷格齊亞貝爾認(rèn)為，“埃塞俄比亞魯班工坊成為東非地區(qū)人才培養(yǎng)與能力建設(shè)的重要基地”，幫助更多非洲年輕人實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
塞爾維亞魯班工坊——
“為青年走近彼此、拓展職業(yè)技能提供新平臺(tái)”
在塞爾維亞貝爾格萊德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的烹飪教室內(nèi)，學(xué)生馬特正準(zhǔn)備制作一道回鍋肉。“在中國(guó)老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了中餐刀法，已經(jīng)可以熟練地將五花肉切片了。”馬特向記者介紹，“經(jīng)過(guò)在塞爾維亞魯班工坊的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)中式烹飪十分有趣。我會(huì)努力精進(jìn)技能，將所學(xué)的技巧應(yīng)用到實(shí)際烹飪中。”
2019年7月，浙江旅游職業(yè)學(xué)院與貝爾格萊德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作共建中塞旅游學(xué)院，開展以“中文+中式烹飪”為特色的教學(xué)課程。2022年8月，中塞旅游學(xué)院被認(rèn)定為“塞爾維亞魯班工坊”。2023年5月，塞爾維亞魯班工坊在貝爾格萊德正式揭牌。
2024年5月，馬特與20多名同學(xué)一起前往中國(guó)，在浙江旅游職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的中式烹飪技能培訓(xùn)和中國(guó)文化體驗(yàn)活動(dòng)。其間，學(xué)校為這些學(xué)生開展了中式烹調(diào)師初級(jí)工職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。帶隊(duì)的貝爾格萊德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院廚藝教師米洛什·茲爾尼奇表示，這是該院自成立以來(lái)首次選派學(xué)生赴華培訓(xùn)，學(xué)生們學(xué)習(xí)了冷菜、烹調(diào)工藝、面點(diǎn)、糖藝、食品雕刻等專業(yè)技能課程，進(jìn)一步理解了中餐文化，收獲和感受超出預(yù)期。
塞爾維亞魯班工坊院長(zhǎng)程禮安介紹，塞爾維亞魯班工坊成立以來(lái)，中方一直選派專任教師開展教學(xué)和管理工作，開設(shè)了中式烹飪、旅游中文等課程，已為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)旅游職業(yè)人才170多人。目前，中式烹飪課程已通過(guò)塞爾維亞教育部認(rèn)定，并以公共選修課的形式正式納入人才培養(yǎng)方案。
隨著中國(guó)文化在塞爾維亞越來(lái)越受歡迎，塞爾維亞魯班工坊與當(dāng)?shù)鼐频旰筒惋嬈髽I(yè)合作設(shè)立“中式烹飪技能海外培訓(xùn)基地”，吸引優(yōu)秀塞方學(xué)生到合作企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。塞爾維亞魯班工坊還面向當(dāng)?shù)仄胀癖婇_展烹飪類的社會(huì)培訓(xùn)、赴當(dāng)?shù)馗咧虚_展中式烹飪交流、舉辦中文日活動(dòng)等。
“塞爾維亞魯班工坊促進(jìn)了塞中兩國(guó)旅游、教育領(lǐng)域的交流，成為塞中務(wù)實(shí)合作取得豐碩成果的例證。”貝爾格萊德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院下屬的酒店管理學(xué)院院長(zhǎng)薩沙表示，“塞爾維亞魯班工坊為青年走近彼此、拓展職業(yè)技能提供新平臺(tái)、創(chuàng)造更多機(jī)遇。”
“期待塞爾維亞魯班工坊在教育、文化領(lǐng)域發(fā)揮更多作用，深入推進(jìn)塞中兩國(guó)教育合作和人文交流。”塞爾維亞教育部部長(zhǎng)助理米娜·齊羅耶維奇說(shuō)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年02月22日 03 版）
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