▲學(xué)校提前開學(xué)，是違反放寒假規(guī)定，侵犯學(xué)生休息權(quán)的違規(guī)辦學(xué)行為。圖/安徽省定遠(yuǎn)中學(xué)微信公眾號(hào)
據(jù)極目新聞報(bào)道，2月4日，一名自稱學(xué)生家屬的男子向安徽省教育廳舉報(bào)滁州市定遠(yuǎn)中學(xué)提前開學(xué)補(bǔ)課，違反規(guī)定。教育廳工作人員接舉報(bào)電話時(shí)回懟舉報(bào)者：“（學(xué)校）違反規(guī)定，你不遵守（學(xué)校提前開學(xué)補(bǔ)課的）規(guī)定就行了。（學(xué)校）提前開學(xué)，你不去就完了，這有什么好舉報(bào)的？”
對(duì)此，2月5日，安徽省教育廳工作人員回應(yīng)稱，已將舉報(bào)涉事學(xué)校提前開學(xué)補(bǔ)課及教育廳工作人員被指言行不當(dāng)?shù)惹闆r上報(bào)，正在調(diào)查處理。
學(xué)校提前開學(xué)，這是違反放寒假規(guī)定，侵犯學(xué)生休息權(quán)的違規(guī)辦學(xué)行為，教育主管部門在接到舉報(bào)后，應(yīng)該登記舉報(bào)信息，對(duì)舉報(bào)所反映的問題，進(jìn)行調(diào)查、處理。如果舉報(bào)反映問題屬實(shí)，要叫停學(xué)校的違規(guī)行為，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；如果舉報(bào)反映問題不存在，也要向舉報(bào)者做出澄清、說明。
在接到舉報(bào)后，教育廳工作人員非但不肯定舉報(bào)者的行為，表態(tài)認(rèn)真調(diào)查、處理，反而站在學(xué)校這一邊，“回懟”舉報(bào)者，這無疑是對(duì)違規(guī)辦學(xué)問題加以縱容。
一直以來，我國有的初高中學(xué)校就以學(xué)生自愿為名，在假期中違規(guī)補(bǔ)課，或者提前開學(xué)。而“自愿”實(shí)質(zhì)是“被自愿”。學(xué)校提前開學(xué)上課，家長(zhǎng)能讓自己的孩子不去上學(xué)嗎？
值得注意的是，在學(xué)校利用假期時(shí)間補(bǔ)課、提前開學(xué)這一問題上，總有家長(zhǎng)支持，認(rèn)為這是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，并質(zhì)疑舉報(bào)者是不想學(xué)的“學(xué)渣”，或者一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
毋庸諱言，確實(shí)有家長(zhǎng)“支持”提前開學(xué)，而舉報(bào)學(xué)校提前補(bǔ)課的背后或也有復(fù)雜的其他利益因素。但是，提前開學(xué)是違規(guī)的，就應(yīng)該明確禁止。教育主管部門對(duì)此應(yīng)該有鮮明的態(tài)度。如果教育主管部門負(fù)責(zé)受理違規(guī)辦學(xué)舉報(bào)的工作人員，都對(duì)此態(tài)度曖昧，那么，怎么督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)呢？
另外，與以往家長(zhǎng)向縣市教育部門舉報(bào)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課、提前開學(xué)不同，這次是向省級(jí)教育廳舉報(bào)。
如果說縣市教育部門出于當(dāng)?shù)厣龑W(xué)率等政績(jī)考量，對(duì)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課加以掩飾、縱容，還可以理解，省級(jí)教育廳則根本不存在升學(xué)率指標(biāo)這一問題，因?yàn)橐皇〉母呖间浫÷?、名校錄取率是由招生?jì)劃與報(bào)考學(xué)生數(shù)決定的。那么，省教育廳工作人員對(duì)待類似舉報(bào)的態(tài)度就很說明問題。
這折射出某些工作人員仍缺乏督促規(guī)范辦學(xué)，建設(shè)良好地方教育生態(tài)的意識(shí)。
去年，針對(duì)基礎(chǔ)教育（包括幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育，以及掃盲教育）領(lǐng)域違背素質(zhì)教育要求，唯分?jǐn)?shù)唯升學(xué)現(xiàn)象屢禁不止等違規(guī)辦學(xué)問題，教育部開展了基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”活動(dòng)，要求清理整治基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的違法違規(guī)、違背教育規(guī)律和教育功利化短視化行為。
透過發(fā)生在安徽的這起“舉報(bào)提前開學(xué)遭‘回懟’”事件可見，規(guī)范基礎(chǔ)教育管理還任重道遠(yuǎn)。其關(guān)鍵在于主管部門必須帶頭破除、扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)教育觀，堅(jiān)持依法治教，讓基礎(chǔ)教育學(xué)校堅(jiān)守規(guī)范辦學(xué)與育人的底線。
撰稿 / 熊丙奇（教育學(xué)者）
編輯 / 遲道華
校對(duì) / 王心
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