遼寧理工學(xué)院堅(jiān)持“立足錦州，服務(wù)遼寧，面向全國(guó)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以工程教育專業(yè)認(rèn)證點(diǎn)為專業(yè)質(zhì)量保障，以新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈為產(chǎn)教融合載體，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度耦合，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
聚焦新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整力度。遼寧理工學(xué)院密切跟蹤新能源汽車最前沿技術(shù)產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和加大科研投入，提升師資隊(duì)伍的科研水平和學(xué)術(shù)能力，為新能源汽車產(chǎn)業(yè)輸送更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。圍繞新能源智能汽車類、智能制造類、信息工程類三個(gè)工科專業(yè)集群等相關(guān)領(lǐng)域，以產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革需求為導(dǎo)向，重點(diǎn)布局契合戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)科方向。
建立工程教育專業(yè)認(rèn)證點(diǎn)，筑牢專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接根基。遼寧理工學(xué)院選取優(yōu)勢(shì)專業(yè)作為工程教育專業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)，對(duì)標(biāo)國(guó)家工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，從課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)等維度全面優(yōu)化專業(yè)建設(shè)，提升學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，確保畢業(yè)生滿足社會(huì)需求。2025年新增智能車輛工程專業(yè)和電氣自動(dòng)化技術(shù)、智能焊接技術(shù)2個(gè)專科專業(yè)。使得新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)體系更加完善，形成了從專科到本科、覆蓋核心技術(shù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)梯度。
聚焦新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈，深化產(chǎn)教融合服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。遼寧理工學(xué)院落實(shí)全省教育大會(huì)精神，高質(zhì)量建設(shè)新能源智能汽車專業(yè)鏈，積極研究和探索新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的新思路、新方法，推動(dòng)形成“新能源智能汽車專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈匹配融合”的辦學(xué)特色，構(gòu)建以行業(yè)和地方企業(yè)人才需求為導(dǎo)向的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，為推進(jìn)新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展注入新的活力。
目前，遼寧理工學(xué)院有33個(gè)本科專業(yè)和6個(gè)專科專業(yè)，校級(jí)科研平臺(tái)5個(gè)，錦州市重點(diǎn)新型智庫(kù)平臺(tái)2個(gè)，校企合作產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個(gè)，其中，遼寧省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)。未來(lái)，遼寧理工學(xué)院將繼續(xù)深化“兩點(diǎn)一鏈”建設(shè)目標(biāo)，凝練辦學(xué)特色，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科布局，推進(jìn)工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)全覆蓋，深化與新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)的合作，不斷提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。為新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
本文鏈接：http://www.020gz.com.cn/news-8-4213-0.html遼寧理工學(xué)院構(gòu)建新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)新高地
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