在國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)實(shí)施三年之際,教育部等九部門印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),立足經(jīng)驗(yàn),破解問題,繼續(xù)縱深推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略布局,以人工智能助力教育變革。fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

4月16日,教育部召開發(fā)布會(huì),介紹推進(jìn)教育數(shù)字化工作的相關(guān)情況。fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

深入推進(jìn)資源、服務(wù)、數(shù)據(jù)集成化fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

三年來,教育部實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)取得了突破性進(jìn)展,建成了全球最大的公共教育資源平臺(tái)、公共教育服務(wù)平臺(tái)、公共終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

在集成化上,《意見》提出,以國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)為樞紐,集成各級(jí)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)、資源、服務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)入口統(tǒng)一、資源共享、數(shù)據(jù)融通。圍繞基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育四大領(lǐng)域和德智體美勞五大版塊建設(shè)匯聚精品資源。要持續(xù)升級(jí)國(guó)家平臺(tái)公共服務(wù)功能。推動(dòng)“高效辦成一件事”,擴(kuò)大教育公共服務(wù)“一網(wǎng)通辦”事項(xiàng)。fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng)周大旺介紹,在國(guó)家平臺(tái)升級(jí)方面,教育部將持續(xù)打造國(guó)家智慧教育平臺(tái)2.0智能版。引入智能交互、知識(shí)圖譜、多模態(tài)數(shù)據(jù)分析等技術(shù),優(yōu)化課堂測(cè)評(píng)、資源搜索等智能功能,完善“AI試驗(yàn)場(chǎng)”,聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、教育治理和科學(xué)研究四大方面,匯聚高水平大學(xué)和企業(yè)的創(chuàng)新力量,組織研發(fā)具有前瞻性的實(shí)用AI工具,接入國(guó)產(chǎn)通用大模型,幫助師生更好掌握AI技能。fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

激活人工智能重塑教育的潛能fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

為進(jìn)一步激活人工智能重塑教育的潛能,《意見》明確指出,要全面推進(jìn)智能化,堅(jiān)持立德樹人、以人為本,培養(yǎng)學(xué)生的高階思維、思考判斷能力、實(shí)踐能力。根據(jù)技術(shù)發(fā)展的形勢(shì),調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局,培養(yǎng)師生的基礎(chǔ)能力,深化人工智能與教、學(xué)、管、評(píng)、研等場(chǎng)景融合。fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會(huì)主任、武漢理工大學(xué)校長(zhǎng)楊宗凱表示,要積極建設(shè)中國(guó)教育人工智能大模型,持續(xù)打造一批教育垂直領(lǐng)域的專用大模型,有序開展人工智能教育的應(yīng)用試點(diǎn)。要不斷深化人工智能與教育教學(xué)全過程的融合,樹立在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的典型示范,要不斷提升管理者的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力、教師的數(shù)字素養(yǎng),推動(dòng)教師利用人工智能打造更具高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的優(yōu)質(zhì)課堂。要多學(xué)段廣泛開展人工智能通識(shí)教育,塑造適應(yīng)智能時(shí)代、駕馭人工智能的創(chuàng)新人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

推動(dòng)數(shù)字教育出海fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

楊宗凱認(rèn)為,數(shù)字技術(shù)不斷沖擊與顛覆著我們對(duì)教育的認(rèn)知與實(shí)踐。“教育何為、教育向何處去”,已成為全球共同思考的時(shí)代命題。我國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó),積極踐行人類命運(yùn)共同體理念,與世界分享數(shù)字教育的發(fā)展機(jī)遇和實(shí)踐成果。fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

周大旺介紹,《意見》提出,要持續(xù)增強(qiáng)數(shù)字教育的國(guó)際影響力,推動(dòng)數(shù)字教育資源的國(guó)際共建共享,打造具有全球影響力的數(shù)字教育品牌,賦能人才國(guó)際化培養(yǎng),積極參與全球數(shù)字教育的治理,鮮明提出建好國(guó)家平臺(tái)國(guó)際版,持續(xù)實(shí)施“慕課出海”行動(dòng),賦能“魯班工坊”等職教出海項(xiàng)目建設(shè)。持續(xù)辦好世界數(shù)字教育大會(huì)等,建好數(shù)字教育海外學(xué)習(xí)中心,推動(dòng)中國(guó)數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)成為國(guó)際共識(shí)。通過國(guó)際合作與交流,提升我國(guó)數(shù)字教育的國(guó)際影響力,為全球數(shù)字教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)方案。fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com

(記者 楊颯 通訊員 杜澤錕)fxM即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com